Derse Genel Bakış

Bu derste, öğrenciler internet bağlantıları, URL’ler, IP adresleri ve DNS’yi öğrenirken internet üzerinden akacak gibi davranacaklar.

Dersin Hedefleri

Öğrenciler:

• İnternet üzerinden mesaj gönderme karmaşıklığı hakkında bilgi edinin.
• URL’leri IP Adreslerine Çevirme
• Yaratıcı problem çözme alıştırması

Öğretim Rehberi

Materyaller, Kaynaklar ve Hazırlık

Öğrenci için

• Gönderilecek mesajları yazmak için kağıt
• Her “sunucu” “etiketine” bir işaret oluşturmak için kağıt
• Kalemler ve Kalemler
• Burada Bulunan IP Adresi ve Teslimat Türü Kartları

Öğretmen için

• Ders Videosu
• Bu Öğretmen Dersi Rehberi
• Her grubun çizebileceği yeterli IP Adres Kartları ve Teslimat Türü Kartları yazdırın
• Her öğrenci için bir İnternet Değerlendirmesi yazdırın
• İnternete erişim ( http://get-site-ip.com gibi) veya 6+ önceden belirlenmiş URL / IP adresi kombinasyonu

Başlarken (20 dak)

1) İnceleme

Bu, dersinizle geçirdiğiniz son dersi incelemek için harika bir zamandır. Tüm sınıfa sorular sorma ve öğrencilerin cevapları hakkında küçük gruplar halinde konuşmalarını istemenizi öneririz.

İncelemede sorabileceğiniz bazı sorular:

• Geçen sefer ne yaptın?
• Ne yapmamızı isteseydiniz?
• Dersten sonra sormak istediğin soruları düşündün mü?
• Son dersin en sevdiğin bölüm hangisiydi?

2) Kelime Bilgisi

Bu derste birkaç yeni ve önemli kelime var:

IP Adresi – Benimle söyle: IP Add-ress
İnternete bağlı herhangi bir öğeye atanmış bir numara

DNS (Etki Alanı Adı Hizmeti) – Benimle söyle: DNS
URL’leri IP adreslerine çeviren hizmet

URL (Evrensel Kaynak Konum Belirleyici) – Benimle söyle: URL
Bir web sayfasını çağırmak için hatırlanması kolay bir adres (www.kodlamaevi.com gibi)

İnternet – Benimle söyle: In-ter-net
Birbirine bağlı bilgisayar ve sunucu grubu

Sunucular – Benimle söyle: Ser-vers
Sadece başkalarına şeyler sağlamak için var olan bilgisayarlar

Fiber Optik Kablo – Benimle söyle: Fye-ber Op-tic Cay-bl
Bilgi iletmek için ışık kullanan bir bağlantı

Wi-Fi – Benimle söyle: Wye-Fye
Radyo dalgalarını kullanarak bilgi göndermek için kablosuz bir yöntem

DSL / Kablo – Benimle söyle: DSL / Cay-bl
Telefon veya televizyon kabloları kullanarak bilgi gönderme yöntemi

Paketler – Benimle söyle: Pack-ets
Daha büyük bilgi gruplarından özenle oluşturulmuş küçük bilgi parçaları

3) Mesajın Alınması

• Öğrencilerinizin İnternet’in ne olduğunun farkında olmaları muhtemeldir, ancak İnternet’in ne olduğunu gerçekten anlayamayabilirler .
  • “İnternet nedir?” Diye sor.
  • İnternet kamuya açık bir yer mi yoksa özel bir yer mi?
    (Gerçekten, birçok insan bunun her ikisinin de olabileceğini düşünür, ancak hangi ortamlarda ustalaştığınızı düşünürseniz kamusal alan olarak görülmelidir.)
  • Bilgi bir yerden nasıl ortaya çıkıyor?
• Diyelim ki Code.org web sayfasına bakmak istiyorum. Sürecin bu sayfayı talep etmek için iletiyi göndermesi nasıl bir şey olduğunu düşünüyorsunuz?
  • Bir kullanıcı olarak ne yapabilirim?
  • İnternette ne olduğunu düşünüyorsun?

İnternet üzerinden bir mesaj göndermek, posta yoluyla bir mesaj göndermek gibidir … Gönderdiğimiz her mektup, binlerce zarf gerektiriyorsa!

İnternetten gönderdiğimiz her mesaj kesilir ve her parça kendi zarfının kendi versiyonuna sarılır. Biz buna “paket” diyoruz. Paketler, internetin herhangi bir kanalından kolaylıkla akabilen özel olarak oluşturulmuş bilgi parçalarıdır.

Bazen, bu paketlerden birkaçı kaybolur, çünkü İnternet çılgın bir yer. Bu durumda, paketlerin yeniden gönderilmesi gerekir ve tüm mesaj gelene kadar beklemeye alınır.

Bu paketlerin nereye gittiğini düşünüyorsun?

• Başka bir kişiye mesaj gönderiyor olsanız bile, önce en az bir “sunucuya” gitmeleri gerekir.
  • Bir sunucu, her zaman açık ve bilgi almaya ve almaya hazır olması gereken özel bir bilgisayardır.
  • Her web sitesinin bir sunucusu var.
  • E-posta bile sunuculardan geçer.

Sunucuların senin gibi isimleri yok ve ben yaparım. Aslında numaralar kullanarak hitap ediyorlar. Bu sayılara IP adresleri deniyor ve biraz garip görünüyorlar.

• Örneğin: Code.org’un IP adreslerinden biri 54.243.71.82 idi
  • (Lütfen bunu önceden kontrol ettiğinizden emin olun. Çoğu IP adresi zaman zaman değişir ve daha sonra başka siteler için yeniden kullanılır.)

İnternete evinizden, okuldan veya iş yerinizden ulaşmanın birçok yolu vardır.

• Bir kablo kullanarak doğrudan bağlayabilirsiniz (DSL, Kablo veya Fiber Optik olabilir)
• Ya da kablosuz ağ üzerinden radyo dalgalarını kullanarak bağlantı kurabilirsiniz

Doğrudan bağlantılar en güvenilirdir, ancak bunlar rahatsız edici olabilir.

• Nedenini anlayabiliyor musun?
  • (Bir kabloya bağlı olmalısınız!)

Wi-Fi bağlantıları süper uygundur, ancak her zaman güvenilir değildir.

• Neden olduğunu anlayabiliyor musun?
  • (Radyo dalgaları her yere sıçrar ve kaybolabilir.)

Dolayısıyla, URL’lere ( www.code.org gibi) bilgi gönderiyorsanız ve sunucular aslında adlar için IP adreslerine sahiplerse (54.243.71.82 gibi), İnternet birinden diğerine nasıl değişiyor? DNS bunun için. DNS (Etki Alanı Adı Sunucusu), sistemin URL’ler ve IP adresleri arasında ileri ve geri gitmesini sağlayan tablolara sahiptir. Alan Adı Sunucuları çalışmayı durdurduysa, bildiğimiz gibi İnternet’i kapatacaktı!

Bununla birlikte, DNS’in kendimiz için küçük bir DNS tablosu oluşturarak neler yaptığını anlamaya çalışalım.

Bir kağıt parçasını dışarı çekin ve Internet etkinliğinde buna benzer bir ızgara çizin:

Öncelikle bu tabloyu doldurmamız gerekiyor.

• En sevdikleri web siteleri için sınıfı araştırın ve sol sütundaki URL’leri yazın
• Bu siteler için IP adreslerini bulmak ve bunları sağ sütunun ilgili satırlarına yazmak için http://get-site-ip.com gibi bir site kullanın.

Şimdi bu DNS Tablosunu alalım ve İnternet üzerinden mesaj yollayalım!

Etkinlikler: (20 dk.)

4) İnternet

Talimatlar:

1) Yukarıda gösterilene benzer şekilde kendi DNS tablonuzu oluşturun.

2) Sınıfın, masada boş yerleri doldurmanıza yardım etmesini sağlayın. Favori URL’lerinizi seçin ve http://get-site-ip.com gibi bir siteyi kullanarak IP adreslerini bulun.

3) 3 ila 5’e bölün.

4) Her gruba tablodan bir IP adresi ve gruptaki her bir kişi bir pozisyon atayın:

• Mesaj Yazarı
• İnternet
• Sunucu (IP adresini taşır)
• İade İnterneti (isteğe bağlı)
• Mesaj Alıcısı (isteğe bağlı)

5) Her grup, mesajlarının nereye gittiğini ve mesaj gönderme yöntemlerinin (Wi-Fi, Kablo / DSL veya Fiber Optik Kablo) ne olacağını öğrenmek için bir IP Adres Kartı ve bir Teslim Kartı çizecektir.

6) Mesaj Yazıcısı, sunucuya göndermek için bir not hazırlayacaktır.

7) İnternet, mesajı paket adı verilen 4 küçük parçaya böler, ardından her bir paketi birer birer Sunucuya, IP Adres Kartı yığından çekilen IP adresi ile iletir.

8) Sunucu, mesajın sırayla geldiğinden emin olacak, ardından her bir paketi, Geri Dönüşlü İnternet ile bir seferde gönderecektir (orijinal kişi ile aynı kişi veya başka biri olabilir).

9) İade İnterneti, her bir parçayı Mesaj Alıcısına geri gönderecektir (Mesaj Yazarı’ndan aynı kişi veya farklı bir kişi olabilir) ve tekrar bir araya getirin.

10) Mesaj Alıcısı tüm parçaların gelmesini bekleyecek, ardından doğru bir şekilde geldiğinden emin olmak için mesajı okuyacaktır!

Kurallar:

1) İnternet mesajı tam olarak dört pakete ayırmalıdır.

2) İnternet bir paketi düşürürse, onu alması ve tekrar iletmek için tekrar başlaması gerekir.

3) Sunucu, iletiyi göndermeye başlamadan önce tüm ileti parçalarının gelmesini beklemek zorundadır.

Bilgi:

1) Wi-Fi: Uygun, ama sivilceli. Wi-Fi kablo gerektirmez, ancak sinyal her yere sıçradığından, paketler kolayca kaybolabilir.
Simülasyon: İnternet her paketi omzunda taşımalıdır (elleri yok).

2) Kablo / DSL: Mesajları iletmede oldukça iyi, ancak bir tele bağlı olmalısınız.
Simülasyon: İnternet her paketi bir elin arkasına taşımalı ve diğer elinizi her zaman bir duvara, masaya, sandalyeye veya zemine temas ettirmelidir.

3) Fiber Optik Kablo: Mesajları iletirken en iyisi, ancak bir tele bağlı olmanız gerekir.
Simülasyon: İnternet paketleri el altında tutabilir, ancak diğer elinizi her zaman bir duvara, masaya, sandalyeye veya zemine temas ettirmelidir.

Bu oyunu oynamak için, gruplarınızın herhangi bir yerde kümelenmesini sağlayabilirsiniz, ancak ilk defa grupların bir oyunda oynaması daha az kafa karıştırıcı olabilir.

• Sunucuları odanın bir ucunda sıralayın (IP adreslerini tutarak). Dönüş İnternet oyuncuları da orada olabilir (her grupta bu kadar çok kişi varsa).
• Diğer herkesin, odanın diğer tarafındaki sunucularından sıraya girmesini sağlayın.
• İleti Gönderenler, iletilerini büyük olasılıkla kendi sunucularından başka bir sunucuya göndereceklerdir, bu nedenle İnternet oyuncuları muhtemelen gruptan gruba geçecektir. Aşağıdaki şemaya benzeyebilir:

Sarma (5 dak)

5) Flash Chat: Ne öğrendik?

• Ne tür bir bağlantıya sahip olursunuz (Wi-Fi, DSL / Kablo veya Fiber Optik)?
  • Niye ya?
• Mesajınızı neden bir yere varmak uzun zaman alabilir?

6) Vocab Shmocab

• Bu tanımlardan hangisini bugün için bir kelime öğrendik?

“Tekrar tekrar arayabileceğiniz bir kod parçası”
“Yalnızca başkalarına bilgi sağlamak için var olan bilgisayarlar”
“Bir üçgenin alt ayağı”

… ve öğrendiğimiz kelime nedir?

• En sevdiğin yeni kelime neydi?
• Bugün öğrendiklerimizi hatırladığın, ama kelimeyi hatırlamadığın bir kelime var mı?
• Kelimeyi hatırladığınızı öğrendiğimiz bir kelime var mı, ama ne anlama gelmiyor?

Değerlendirme (5 dk.)

7) İnternet Değerlendirmesi

• Değerlendirme çalışma sayfasını dağıtın ve talimatlar iyi bir şekilde açıklandıktan sonra öğrencilerin aktiviteyi bağımsız olarak tamamlamasına izin verin.
• Bu önceki faaliyetler sayesinde aşina hissetmeli.